La velocidad de los cambios genera incertidumbre sobre el futuro, y los proyectos de vida y el sentido del presente resultan de central importancia para proyectarse hacia adelante.
La calidad que la sociedad demanda a la educación incluye ir más allá de las paredes de la escuela, esto es, abrirse a las muchas realidades que viven los adolescentes, reconocer sus ámbitos y fuentes extraescolares de conocimiento, el valor de trayectorias de vida como la de un adolescente proveedor en una familia en condiciones de subsistencia, la interculturalidad, la solidaridad en la convivencia, etc.
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